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“智慧校园”是指以促进信息技术与智慧教育教学的深度、有效融合，改善学教效果为目标，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心，提供一种环境综合感知、智能感知、数据化、网络化、协作化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。

建设智慧校园的背景。

根据2018年4月教育部关于印发《中小学数字校园建设规范(试行)》的通知：为深入贯彻党的十九大精神，积极推进"互联网+"行动，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)将教育信息化作为一项重要内容，并将其列为"教育信息化十大工程"之一，急需实施。教育信息化十年发展规划(2011-2020年)教育部印发的《教育信息化十年发展规划》中也明确提出了要运用云计算、顶层设计等先进技术和理念建设智慧校园，以云计算、云操作系统、云存储、虚拟化、云服务、物联网等先进技术为支撑，结合教育智慧、云服务的实际，构建基于数字化校园的智慧校园。

智慧校园建设现状。

伴随着我国教育改革的不断深入，教育信息化也取得了很大的进展，学校纷纷购置或开发了教育信息化应用系统。但是大部分是“按需、按系统、按系统”建设，另外由于数字校园建设的独立性，导致学校之间的资源不能共享，最终形成了“数据孤岛”、“应用孤岛”、“硬件孤岛”、“资源孤岛”的“孤岛结构”：

(1)无法共享硬件资源(例如服务器、网络资源等)，即当自身资源剩余时，无法将其分配给其他应用系统，而当自身资源不足时，也无法从其他服务器获得资源；

(2)每一个系统都有独立的安全、管理标准，增加了操作管理的难度，造成了管理的混乱；

(3)各自拥有独立的数据库，不能共享和交换数据，不能形成有效的统计报告；

(4)独立的表现层，信息分散，用户获取信息要在不同系统之间来回穿梭，“人找事”，增加使用难度；

(5)区域内优质资源不能共享，造成学校教学水平下降，影响了学校的发展。