智慧教室课前通过移动学习模式指导学生预习，学生掌握节奏，检测预习下效果，建立小组讨论和质疑。
在课堂上，以小组为基础的互动教学，教师讲解疑难病，学生练习已获得知识，老师给学生指导反馈，课堂上可以进行多种互动：签到、投票、抢答等。
课下，学生通过教学平台提供的课外阅读、课程作业，深化学习内容的知识理解、重点难点的提高、知识内化等，教师根据学生反馈信息可对学习进行针对性指导。
在课余时间内，学生可开展自主探究学习，运用课堂教学理论，实现理论实践的整合，个性化拓展，在线互动答疑，社交学习，学习社交。
采用智能化设备，打造“智慧教室”。
智慧教室的优点
打破师资瓶颈，建设优质课程资源。
打破对学校资源的依赖，开展弹性自主学习。
打破传统培养模式，因材施教自由发展。
实现学校课程数字化，实现资源的永久保存。
创建学习生态系统，构建教学生态环境。
校内专业资源建设，提高教学质量。
通过“智慧教室”，突破传统课堂的局限，让“智慧课堂”逐渐接近师生，再也不用担心错过老师的课程、课堂上跟不上老师的思维，与老师形成有机互动，让“智慧课堂”逐渐接近学生，不再担心老师的课程、课堂上跟不上老师的思维、形成与老师的有机互动，一堂课也可以成为“智慧教室”。智慧教室可为教师和学生提供集资源、网络教学、答疑、测评、作业、考试、互动交流、管理等一条龙服务平台。
