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当前，高校智慧校园建设全面展开。作为支持高校建设与发展的三大支柱之一，高校图书馆应摒弃坐而论道、坐而论道的思想，准确定位，借力智慧校园建设的东风，谋划智慧图书馆建设，提高图书馆在学校教学、科研中的地位。
建设智慧校园的背景与现状论
“智慧地球”概念自2008年首次提出至今，以互联网+物联网为主要依托的智慧应用正在全国各地如火如荼地出现，智慧城市、智慧医院、智慧校园等规划也正逐步展开。
通过对原有数字化校园的进一步拓展、延伸和提升，围绕“智慧校园”环境、管理、资源、服务等功能特征，在智慧校园软硬件基础设施建设方面取得了可喜的经验和成果。
智慧图书馆与智慧校园的关系
网络技术在近20年的高速发展，数字图书馆的普及使得传统图书馆的地位越来越低，读者进入图书馆的数量不断减少已成为一种世界性趋势，不少高校图书馆已经沦落为学生自习的场所。建设智慧图书馆是促进高校图书馆快速转型和整体跨越式发展的一个重要契机，高校图书馆必须摒弃单打独斗的观念，充分把握建设智慧校园的机遇，努力把图书馆建设成为与新时期大学教育、科研相适应的综合性智慧体。
大学智慧图书馆是智慧校园建设的重要组成部分，智慧校园建设促进了智慧图书馆的建设，二者相互促进，相互促进。“智慧校园”的实质是智慧环境、智慧教学、智慧学习，是以移动通信技术、边缘智能、传感技术、大数据、云计算和物联网技术为基础的智能化综合应用服务平台，是新技术与高校新管理理念相融合的一项系统工程。
智能化教学、智能科研、智慧财务、智慧人事、智慧资产、智慧OA、智慧物流、智慧物流、智慧物流、智慧教育、智慧物流、智慧教育等都是智慧教育的重要功能模块。互联网是图书馆提供服务的主战场，高校智慧图书馆是智慧校园建设的公共服务、大数据分析挖掘利用的主要部门之一。
