“智慧教室”是以课堂教学为中心、支撑教学全过程的生态系统。利用智能技术、提供智能服务、实现智能管理是智能教室的主要特点。智能教室为教师提供多种教学模式，为师生建立一个网络学习、资源、物理、社区等一体的教与学环境，开展以学习者为中心的个性化学习指导，支撑学校教学、教学管理全过程的数据采集、记录、资源空间、物理空间、社区空间等多元一体的教学环境。建设智慧教室是学校未来建设的重要内容。
智能教室的建设目标：旨在帮助不同学校充分整合优质资源和先进技术，构建先进、高效、实用的智慧教室，通过创新教学资源管理体系和教学模式，促进教育内容、教学手段和方法的现代化，加强优质教学资源的开发与应用，加强网络教学资源体系建设，提高师生应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法。
(一)整体规划、需求导向，从学校未来建设和发展的实际问题出发，将智慧教室纳入未来学校顶层设计，进行统一规划，在规划指引下，突出重点需求、分步骤实施、逐步落实，不断加强智慧教室的建设，统筹推进智慧教室的协调可持续发展。
(二)统一标准、分类建设强化智慧教室建设标准和接口，规范智慧教室建设。“智慧课堂”是以课堂为起点，以教学工作为中心，根据学校的实际教学需要和经费情况，进行合理的设计和建设。
(三)可靠高效、创新拓展采用成熟的技术设备和完善的解决方案，确保系统稳定安全、可靠、高效，充分考虑了智慧教室对物联网、云计算、大数据、移动互联、智能硬件、智能分析、可视化等新技术的融合与应用，保障系统的可扩展性、可伸缩性以及支持能力。
(四)资源整合、互连共享，通过智慧教室实现校内、校际各种教学、科研资源的优化整合，为教师的跨课堂、跨区域的教学研讨提供支撑，为学生的学习互动打破时间和空间的限制。运用物联网、因特网、云存储、云计算等技术，实现了校内、校区、校际之间的互连、共建、共享，消除教育资源信息孤岛。
