在经历了多媒体阶段和网络阶段后，在物联网、云计算、大数据、移动互联、智能感知、智能硬件、智能分析、可视化等新兴信息技术的推动下，教学环境信息化建设出现了最新的形态——智慧教室。
在内容呈现上，智慧教室的三个学习空间的中央视觉区域以教师大屏幕为主，群组信息岛主要是群体显示，通过多屏互动系统、无线投屏系统和有课教学应用的有效结合呈现教学内容。在教学过程中，多屏互动可以有效地促进信息的传递，当共享小组内容时，教师操作控制平板，切换到讨论模式，学生可以在自己的小组终端上写白板和讨论文档；当小组讨论结束后，教师可以打开小组讨论模式，然后所有的屏幕都显示被选中的小组屏幕画面。
三个学习空间覆盖高速无线网络，提供丰富的教学内容和相关教学资源的获取，全面支持多种终端接入；
互动方式支持师生互动，学生可透过手机登陆课堂教学应用，发表个人及小组意见，以点赞的方式及其他小组讨论交流，小组讨论结果可以无线方式投射到大屏幕，教师可随时根据学生的反馈，归纳合作成果。
在教学过程中，人工智能系统充分利用人工智能技术，通过与学生进行充分的交互和数据获取，在海量的教育数据中，对用户的学习需求进行匹配，最终完成辅助教育和评价反馈，利用语音语义识别、图像识别、知识图谱和深度学习技术收集学生学习数据，完成自动辅导和答疑，实现智能测评，预测学生未来表现，智能推荐最适合学生的学习反馈。
