智慧教室用户体验的基本要求，不管软、硬件产品都要信息清晰明了，用户使用方便，这样就能大大降低师生使用和学习成本，排除环境干扰，降低认知负荷。
要实现这些核心特征，就是要构建实体空间，支持智能学习，即智慧教室。
简而言之，智慧教室就是通过先进的智慧教学模式进行课堂教学和学习的行为。而其中不仅可以体现智慧环境的知觉和互动性，更重要的是蕴藏在其中的智慧教学模式。将学习模式分为两层，以教学组织结构为主线，分别是分组合作学习和个体自适应学习。
小组合作学习主要培养学习者的综合应用能力，强调建立学习共同体，以智慧教室的多屏幕协作等形式，最大限度地支持小组讨论和展示，教室中的可活动新型桌椅和教学pad等工具支持分组合作学习的进展。
个体自适应性学习是学习者根据个体偏好和发展需要自主选择学习资源。
从个人适应学习的角度来看，个体的学习空间是其中的核心环节，每个学生都应该拥有一个综合的学习空间，包括学情分析报告、视频课程、预习与作业、巩固复习资料和资源库，以及根据学生学情自适应推送的练习，等等。
课堂教学是学生接受系统化教育的最重要环节，有效的教学互动关系到教学质量的高低，是提高教学质量的关键。如何传统的教学方式适应现代化教学的需要，智慧教室是否改变了传统的课堂？
智慧教室是一种新型的数字化教室和未来的教室。智慧教室是一种新型的教学形式和现代教学手段。以“网络+”的思维模式和先进的信息技术手段为基础，创造一个智能、高效、智慧的课堂教学环境。
