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大学智慧图书馆不仅仅是学校图书借阅与共享的交换中心，它还应该是学校的大数据中心、信息素养教育中心和内容云服务的主要提供者。建立了自己的智慧图书馆建设工作小组后，图书馆应积极参与智慧校园建设，参与顶层设计过程，向决策层献计献策，加强与各方面专家的沟通协调，不断完善智慧图书馆建设方案。
信息共享中心，智慧校园。
大学图书馆一直是大学的信息共享交换中心，智慧校园的建设要求大学图书馆更加注重信息共享，建设智慧图书馆。在综合应用的基础上，借助于人工智能、AR/VR、人脸识别、电子标签、WSN无线传感器、GPS定位、ZipBee传感网络等技术，图书馆的借阅方式也进入了一个人、书、空间环境自动智能感知的时代。
通过这种方式可以实现图书的智能导航、智能定位、自动分拣、自助借还，利用机器人实现自动上架，同时配套的智能密集书架也极大地提高了图书馆的空间利用率，根据校园教学、科研和生活的布局，设置分布式全智能化借还书柜，扩展了图书馆的智能服务空间。
建设智慧校园，使师生可以更加方便地进行图书资料的共享与交换。在毕业季，校园内会有大量的个人书刊资料不能很好地交换，甚至只能作为废弃纸张直接处理，造成书刊资源的极大浪费。但在智慧校园环境下，共享图书仅需经过图书馆的技术处理，就可在校园内自由流通，这也是校园文化建设的一个重要组成部分，可以促进校园文化的传承。
