智慧图书馆的意义

伴随着大数据时代的发展，数据的价值已经超越了软硬件基础数据已经成为核心资产，建立大数据中心在很大程度上是建立在对数据进行整合的基础上，需要对数据进行各种处理，如数据挖掘分析分类重复数据删除等，以便有效地提取数据大数据是智慧校园的源泉，智慧校园的建设离不开大数据对于多元异构的多个数据库进行集中管理是大数据中心的核心任务大学图书馆不单以图书馆业务管理系统为基础，建立了书刊资源数据库图书流通数据库读者信息行为数据库等，还建立了多个大型数据库的本地化镜像，并以大容量磁盘支持每年的数据增长，软硬基础较好，便于扩展有关系统管理和大数据开发研究工程师等专业人员配备较为齐全，在此基础上，一些高校图书馆建立了地

构建智慧校园云服务的重要节点是高校智慧图书馆在过去的几年里，图书馆计算机应用从微型计算机发展到基于分布式虚拟技术的小型计算机和网格计算，再到现在依赖于计算机集群的云计算，计算效率有了质的提高除了三层架构SaaS,PaaS,IaaS之外，云计算也可以分为公共云，私有云和混合云三种模式云是传统计算机技术与网络技术相结合的产物，它是分布式计算并行计算效用计算网络存储虚拟化负载均衡等技术的产物在提供云计算服务时，必须考虑到数据安全服务质量等因素，以及是否影响对原有硬件和软件资源的利用感知技术通讯技术计算机技术控制技术等是建设智慧校园的信息技术基础整合全校服务器和存储资源，构建高效可重用的云计算平台，为

大学智慧图书馆不仅仅是学校图书借阅与共享的交换中心，它还应该是学校的大数据中心信息素养教育中心和内容云服务的主要提供者建立了自己的智慧图书馆建设工作小组后，图书馆应积极参与智慧校园建设，参与顶层设计过程，向决策层献计献策，加强与各方面专家的沟通协调，不断完善智慧图书馆建设方案信息共享中心，智慧校园大学图书馆一直是大学的信息共享交换中心，智慧校园的建设要求大学图书馆更加注重信息共享，建设智慧图书馆在综合应用的基础上，借助于人工智能ARVR人脸识别电子标签WSN无线传感器GPS定位ZipBee传感网络等技术，图书馆的借阅方式也进入了一个人书空间环境自动智能感知的时代通过这种方式可以实现图书的智能导

建设智慧校园，不仅仅是要建设一个好的软硬件系统平台，更重要的是如何让用户有效地利用整个智慧校园平台来提升教学和科研的水平，而智慧校园的建设需要具有较高信息素养的师生入学前通过网络平台对高校图书馆进行信息素养培训和测试，不能仅仅依靠传统的馆藏资源利用教育，而应建立多元的智慧教育平台，使新生对高校智慧图书馆进行初始信息素养教育，以新认识智慧校园的功能特点美国大学图书馆与研究图书馆协会ACRL于2015年发布了《高等教育信息素养框架》，该框架可以为国内高校图书馆开展信息素养教育提供参考素质教育是一切学习的基础，包括信息素质媒介素质数字素质技术素质等大学图书馆不仅是一个学习交流创造的智囊团，更是一个网

智能图书馆运用物联网云计算大数据等现代信息技术，对大量的各类图书资源进行有效的管理分析和利用，推出多样化的阅读模式，创造出不同的阅读场景，为读者提供知识服务，满足了新时代阅读爱好者的需求智能图书馆采用自助借阅系统，大数据分析系统，智能安全门禁系统，实现对图书档案书架读者等信息的综合识别通过使用自助借还机，读者可方便地进行图书借还，简化了借还服务流程，提高了图书的流通频率，提高了图书馆的工作效率全天候智慧图书馆以及漂流柜等设备的应用，也给读者就近借书带来了便利，24小时不关门的服务，使读者随时都能借阅到所需图书随着社会的多样化发展，不同读者对阅读的需求不断增加，一些读者热衷于捧着一本纸质书阅读，

网络时代的到来，现代信息技术的广泛应用给人们的阅读和生活带来了许多方便，图书馆也从传统图书馆走向智慧图书馆阶段与以前相比，人们的阅读方式也在发生着巨大的变化，图书的借阅更加方便，信息的获取更为直接，智慧图书馆的出现给人们带来了个性化自助的方式您可以通过检索书名作者查找所需图书信息，在智能查询机上轻松获得图书位置另外，图书馆查询机还可以智能地获取图书信息，给人们带来方便和及时长期借阅图书，浪费大量时间，您是否也遇到过，智慧图书馆自助借还机就能轻松解决这一问题自助式借书机采用先进的读写技术，实现图书借还过程的自动化，提高图书流通效率，为读者节省大量时间建立智慧图书馆，实现资源的智慧化，有机地整合和

建设智慧校园的成功，不仅仅在于软硬件系统平台的建设，更在于如何让用户有效地利用整个智慧校园平台来提升教学和科研的水平，智慧校园的建设需要具有较高信息素养的教师和学生大学图书馆在入学前一般通过网络平台对学生进行信息素养的培训和测试，不能仅仅依靠传统的馆藏资源利用教育，而应建立多元的智慧教育平台，使新生对大学大学图书馆的信息素养初步教育有一个认识，认识其功能特点美国大学图书馆与研究图书馆协会ACRL于2015年发布了《高等教育信息素养框架》，该框架可以为国内高校图书馆开展信息素养教育提供指导和依据素质教育是一切学习的基础，包括信息素质媒介素质数字素质技术素质等大学图书馆不仅是一个学习交流创造的智囊

大学图书馆一直是大学的信息共享交换中心，智慧校园的建设要求大学图书馆更加注重信息共享，建设智慧图书馆综合应用RFID电子标签无线传感器WSNGPS定位ZipBee感测网络等技术，借助人工智能ARVR人脸识别等智能门禁技术，图书馆的借阅方式也进入了一个人书空间环境自动智能感知的时代从而实现了图书的智能导航智能定位自动分拣自助借还，利用机器人实现图书自动上架，同时配套的智能密集架极大地提高了图书馆的空间利用率，根据校园教学科研和生活的布局，设置分布式全天候智能借还书柜，延伸了图书馆的智能化服务空间建设智慧校园，使师生可以更加方便地进行图书资料的共享与交换每到毕业季，校园里就会有大量的个人书刊资料不